動態設計全方位|教學製作15道工法

本文授權引用《Hans Lin 林思翰

教學製作15道工法

最近在製作「動態設計全方位」的課程,雖然之前有做過轉場教學,不過這次我把流程再度改良,讓整個教學更完整。其實製作教學本身就是一個學習,我覺得分享這個過程,也可以讓其他有心做教學的人參考。

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創客教育,為什麼孩子需要學習 Scratch 2?

本文授權引用《衛斯理創意Scratch粉絲團

在兒童創客學習過程當中,Scratch 無疑是一個極佳的入門途徑,孩子們第一次接觸到 Scratch,會被他豐富有趣的各樣角色吸引,輕鬆的堆疊幾個積木,角色就會鮮活的動了起來。所以我們認為他可以做為其他程式語言或創客學習的基礎。

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YOTTA行銷知識季-行銷,是好內容的擴音器

 本次YOTTA知識季,整合將好內容擴散的核心行銷知識,以行銷人應具備的四種能力為主題,從數位廣告實務操作、電商基礎技能、行銷觀念的養成到商業談判技巧,推出專為行銷人嚴選的課程組合,就把握這一季培育你的行銷力。

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黃榮正╳陳漢榮╳張霍爾|在攝影普及的時代做一個職業攝影師|YOTTA路邊攤計畫

用影像畫下生活的刻度已是現代人的日常;餐廳上菜時拿出主打高階攝影功能的手機拍照,打開Instagram,挑好濾鏡並調色,發布照片後再看看其他人在同一地點拍的同一盤菜。攝影術在19世紀的某個夏天被發明,而現在是這個技術最深入人類生活的時刻,並將持續深入。

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丁天牧╳黃榮毅|如果你想以音樂製作為職|YOTTA路邊攤計畫

丁天牧與黃榮毅,兩位世代相異的音樂工作者,卻擁有同樣多元的作品樣貌和廣闊的觸角;前者作品跨足流行音樂的編曲、電影配樂、電視、廣告;後者作品則見於各種展覽、遊戲、動態設計影像。當黃榮毅讓三太子遇到電音、丁天牧為霹靂布袋戲添上管弦樂,兩人都用音樂,巧妙的讓眼睛嚐到多彩的滋味。

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【英文口語學習常見陷阱四】 先學好單字書/文法書/KK音標才能開口講英文?錯!

本文授權引用《Yiling Chang以琳老師粉絲團 》

常常會聽到學生說:『老師,我想要講好英文,我是不要要先背完單字書/讀完XX文法/學好KK英標才能開始呢?』

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